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身体・美容の悩み

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NO.27762 知的障害児
･カオルさん(女性/18歳)
2007/01/25 10:46:18
 今後実習に行くのですが…障害児を理解するための方法についてアドバイス下さい☆ちなみに理解するのが目標です。私が考えるのは施設での行事に障害児と一緒に参加、非言語コミュニケーションを使いコミュニケーションをはかるです。

投稿を締め切りました。




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NO.135590
･陽奈さん(女性/21歳)
2007/01/26 11:37:57
 実習は、幼稚園にも行ったし、保育所にも行ったし、施設にも行った。今は保育士資格と幼稚園教諭二種免許の２つの資格持ってるよ。

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NO.135432
･カオルさん(女性/18歳)
2007/01/25 21:20:37
 そうですか、私は実習課題を立てることからダメ出しされ余計不安です。陽菜さんは何の実習でしたか？保育士ですか

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NO.135326
･陽奈さん(女性/21歳)
2007/01/25 15:19:55
 え〜っとね、初めての施設の実習だったから、施設の形態と子ども一人一人の発達状況を理解し、個人に合った課題を設けるとかそんなだったような気がする。あんま覚えてないや…。とりあえずものすごく疲れたことだけは覚えてるなぁ。

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NO.135310
･カオルさん(女性/18歳)
2007/01/25 12:30:06
 相手のことを考えた行動ですか…相手を理解してないと難しいことですね。ちなみに実習行った時はどのような課題目標にしましたか？

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NO.135307
･陽奈さん(女性/21歳)
2007/01/25 12:10:38
 特別な知識や技術よりも、相手のことを考えた行動が一番大事だと思う。相手を理解することもね。あとは基本的な部分、職員の方への「ほう・れん・そう」かな。

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NO.135299
･カオルさん(女性/18歳)
2007/01/25 11:39:05
 回答ありがとうございます。私はボランティア経験は?度だけあります。障害児一人一人程度も特性も違うので対応に不安です。何かこれだけは必要な技術や知識、技能はありますか？

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NO.135294
･陽奈さん(女性/21歳)
2007/01/25 11:28:47
 私も実習で障害児の居る施設に行ったことがあるけど、正直言ってものすごく焦った。やはり健常児とは違い、「○歳だからこれくらいのことは通用するだろう」っていう考え方が通じなかったり、発達の状況も一人一人違うから、子どもさんにどの程度の課題を設けるか、どのように接すればよいかをよく考える必要がある。そのためにはよく観察して、発達状況を理解し、一人一人の様子を観察しなければならない。職員の方の行動も見て参考にするのも良いと思う。





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