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| 投稿情報 | 内容 |
| NO.396945 ぐったり侍さん(男性/27歳) 2008/12/19 00:58:32 |
反論どうぞということなんで書きますけど、 アンチテーゼ投げかけたいなら、せめて根拠をもって論理的に書いてください。 そもそも「頭が良い」というのがものすごく不明確です。 「テストの点数が良い」ということでいいですか？ それとも、「思考能力が低い」ということですか？ それとも「世の中のことを知識としてよく知っている」ということですか？ テストの点数が度重なって提示されてる当たり、「テストの点数」のことを指しているようですが、であれば、貴方の文章になんら論理性は存在していないと判断します。 貴方が馬鹿かどうか私は知りません。 しかし、貴方のここで書き込んだ文章の論理展開、「社会に対する知識」は、非常に稚拙です。 貴方の提示した事例は全て貴方の「主観」でのことで、何一つ「事実」をもっていません。 言ってしまえば、貴方のいう「頭の良い連中」と「頭の悪い連中」を入れ替えても話は成り立ちます。「事実」がない以上、主観でしかありませんから。 テストの点数って、一つの「スキル」の結果です。 点数が良い人はその「スキル」が勝ってるんです。負けた人は「スキル」が劣っているんです。 学校という場は本来そのスキルを身に付ける場所なんですから、当然勝っているほうが「良い」に決まっています。それ「だけ」で全てが決まるわけではないというだけです。 社会において、「勉強だけ」でやっていくことは当然出来ません。 が、大きなファクターであることに違いはありません。 それを知っているからこそ、「努力」によってそれを成しえていくのです。 最後に簡潔にまとめましょう。 頭が悪い人っていうのは、テストの点数関係ナシに「頭が悪い」と思います。その逆も然り。 が、「テストの点数」は、「頭が良い」ことを評価する上で重要な要素の一つです。 |
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