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| 投稿情報 | 内容 |
| NO.30440 ｼﾞｬｶﾞｰさん(男性/36歳) 2006/04/01 09:26:01 |
余談だが、3/25『進路について』で、やりたい事一杯と言う相談者に対し、進路目標を絞るよう脅す教師を無能と断罪した理由の一つも、これ。複数職能を持つ事の相乗効果を無視して、目標を一つに絞らせると言う指導力のなさ、そして、高校入学時から進路指導と称した脅し、このﾃﾞﾘｶｼ-のなさ。そして、最後のｦﾁは、「早く目標を決めなかったｦ前が悪い」と。あまりにえげつない。目標を一つに絞るより、やりたい事を、できるだけ皆叶える、そんな考え方を持つのが、結局有利なんだよな。複数職能を持つ相乗効果とﾘｽｸﾍｯｼﾞ効果、これを考えて、将来の希望を考える必要がある。第一希望〜第三希望位迄を考えて、どの順位で能力をつけていくのが良いか、そうしたｷｬﾘｱﾌﾟﾗﾝの作成が、本当の進路指導をやるなら必要なんだが、今の学校教師に、この能力はない(養成されていない)から、当てにならない訳。だから、個々の教師の努力はわかるのだが、結局無能なんだよな。教師自身が悪いと言うよりは、教師養成ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑが下手糞な結果であり、現場の先生は、むしろ苦しんでいる訳だが。今回のｱﾄﾞは、実は、ｷｬﾘｱﾌﾟﾗﾝの簡単な見本なんだよね。 |
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